PAS PKM KELAS 7

 

I.  Pilihlah jawaban yang paling tepat untuk soal di bawah dengan memberi tanda  silang (X) pada salah satu jawaban  A, B, C atau D pada lembar jawaban yang tersedia!

1. K.H Ahmad Dahlan mendirikan sekolah pada waktu itu karena belum adanya bentuk dan system pendidikan yang ada belum memuaskan bagi kepentingan masyarakat. Salah satu bentuk system pendidikan pada awal didirikannya perguruan Muhammadiyah adalah…

A.    Pondok pesantren modern

B.    Pondok pesantren tradisional

C.   Sekolah negeri

D.   Sekolah swasta

2.   Selain Mengajarkan agama Islam di masjid Agung Kauman, K.H. Ahmad Dahlan juga mulai melaksanakan gerakan pendidikan. Satu diantara sebab yang mendorong K.H. Ahmad Dahlan memprakarsai dan mendirikan gerakan pendidikan adalah…

A.     Adanya bentuk dan system pendidikan yang ada belum memuaskan bagi kepentingan Masyarakat, terutama umat islam

B.     Adanya bentuk dan system pendidikan yang Khas

C.     Adanya system pelajaran yang diajarkan secara umum hanya ilmu-ilmu umum tanpa ada ilmu agama

D.     Adanya bentuk dan system pendidikan tidak mengenal kelas, lama belajar dan evaluasi

 

3. Persyarikatan Muhammadiyah merupakan organisasi kemasyarakatan terbesar di Indonesia yang telah banyak berjasa kepada Negara. Melalui Perguruan Muhammadiyah, ditanamkan nilai-nilai ajaran Islam, seperti keimanan, ketakwaan dan akhla mulia, sebagai dasar pedoman untuk kebahagiaan di dunia dan akhirat. hal ini merupakan fungsi perguruan Muhammadiyah sebagai…

A.    Fungsi pendidikan

B.    Fungsi pelayanan

C.    Fungsi dakwah

D.    Fungsi kaderisasi

 4.   Desta merupakan salah satu siswa yang selalu berusaha melaksanakan visi perguruan Muhammadiyah. Visi perguruan Muhammadiyah adalah…

A.    Terwujudnya manusis pembelajar, yang bertaqwa, berakhlak mulia, berkemajuan dan unggul dalam IPTEK

B.    Terwujudnya manusis pembelajar, yang bertaqwa, berakhlak mulia, dan berkemajuan

C.   Terwujudnya manusis pembelajar, yang bertaqwa, berakhlak mulia, dan berkemuhammadiyah

D.   Terwujudnya manusis pembelajar, bermuhammadiyah, berkemajuan dan unggul dalam IPTEK

5.   Sebuah organisasi didirikan tentu punya visi dan misi, begitu pula perguruan Muhammadiyah, diantara misi perguruan Muhammadiyah adalah…

A.    Membimbing peserta didik agar mudah meraih cita – cita

B.    Membina masyarakat menuju kebahagiaan yang hakiki

C.   Membentuk manusia yang memiliki tanggung jawab

D.   Mendidik manusia memiliki kesadaran ketuhanan

6.   Perguruan Muhammadiyah memiliki ciri khas sendiri yang membedakan antara sekolah atau madrasah Muhammadiyah dengan sekolah lain yang non Muhammadiyah. Ciri khas perguruan Muhammadiyah terletak pada…

A.    Materi pendidikan ISMUBA

B.    Jumlah jam pelajaran yang banyak

C.   Adanya pendidikan umum dan agama

D.   Pelajaran pendidikan agama tidak hanya Satu

7.   Amal usaha pendidikan Muhammadiyah merupakan bidang paling strategis sebagai upaya untuk mewujudkan kemajuan umat dan bangsa. Pendidikan Muhammadiyah diselenggarakan merujuk nilai – nilai yang bersumber pada…

A.    Al Qur’an

B.    As Sunah

C.   Ijma’ dan Qiyas

D.   Al Qur’an dan As Sunah

8.   Perhatikan Pernyataan berikut!

1)  Tidak menduakan Muhammadiyah sebagai organisasi lain

2)  Bergelut hati terhadap pendirian

3)  Tidak Jubria

4)  Mengorbankan harta benda, pikiran, dan tenaga dengan riya’

Dari pernyataan diatas yang termasuk Khittah K.H. Ahmad Dahlan adalah…

A.     1 dan 3

B.     2 dan 3

C.     1 dan 4

D.     3 dan 4

 

9.   Muhammadiyah didirikan di Kampung Kauman Jogjakarta pada tanggal 8 Dzulhijjah 1330 H yang bertepatan dengan tanggal…

A.    18 November 1912

B.    8 November 1912

C.   12 Oktober 1912

D.   18 Oktober 1912

 

10.   K.H Ahmad Dahlan dilahirkan di Yogyakarta dari seorang ulama dan khatib terkemuka di Masjid Besar Kauman Yogyakarta. Nama ayah dari K.H Ahmad Dahlan adalah…

A.  KH. Muhammad Fadhil

B.  KH. Abu Bakar

C.  KH. Ibrahim

D.  KH. Hisyam

 

11.   Sepulang dari Mekkah, KH. Ahmad Dahlan menikah dengan sepupunya sendiri anak Kyai penghulu Haji Fadhil yang bernama…

A.  Siti Halimah

B.  Siti Aminah

C.  Fatimah

D.  Siti Walidah

 

12.   Salah satu ciri yang cukup menonjol dalam gerakan Muhammadiyah adalah gerakan purifikasi yaitu…

A.    Gerakan pembaruan

B.    Gerakan berkemajuan

C.   Gerakan pemurnian

D.   Gerakan dakwah

 

13.   Salah satu gerakan Muhammadiyah adalah untuk melakukan Tajdid. Pengertiang Tajdid adalah…

A. Mengikuti Sunah Rasul

B. Pembaruan atau Pemurnian

C. Menambahkan Ajaran Islam

D. Mengikuti Rasul tanpa dasar

 

14.   Salah satu kepribadian tokoh Muhammadiyah adalah suka menolong sesama. Keteladanan suka menolong sesama dapat dipraktikkan disekolah/madrasah adalah…

A.  Menolong teman tanpa pilih-pilih

B.  Menitipkan barang kepada teman

C.  Mengajak membersihkan ruang kelas

D.  Memberikan saran hanya kepada teman dekat

 

15.   K. H. Ahmad dahlan adalh sosok perintis dan pendiri persyarikatan Muhammadiyah yang sangat berpengaruh dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang memiliki kepribadian luhur. Di bawah ini yang bukan termasuk kepribadian K.H. Ahmad Dahlan adalah…

A.  Mencintai ilmu pendidikan

B.  Suka berderma dan menolong sesama

C.  Suka berdakwah amar ma’ruf nahi munkar

D.  Suka beramal hanya pada organisasi

 

16.   Konsep dakwah yang dipelopori oleh K.H. Ahmad Dahlan melalui Muhammadiyah pada prinsipnya ingin mengembalikan ajaran Islam dari pengaruh yang dapat merusak aqidah Islam, yaitu…

A.    Bid’ah, su’udzon dan taklid

B.    Takhayu, bid’ah dan khurofat

C.   Khurofat, taklid dan riya

D.   Syirik, sombong dan munkar

 

17.   Menurut Bahasa, Kata Akhlaq berasal dari bahasa Arab, jamak dari bentuk mufradnya khuluqun, kata tersebut mengandung segi - segi persesuaian dengan perkataan Khalqun, yang berarti…..serta erat dengan kata Khaliq yang berarti…..

A.  Kejadian, pencipta

B.  Pencipta, kejadian

C.  Meneguhkan, Pencipta

D.  Kedudukan, Pencipta

 

18.   Mengingat sangat pentingnya akhlak bagi manusia, maka Allah SWT mengutus nabi Muhammadiyah SAW sebagai contoh sempurna bagi akhlaq manusia. Pegertian akhlaq secara bahasa adalah…

A.  Tabiat, perangai

B.  Perilaku, ucapan

C.  Tabiat, ucapan

D.  Perangai, ucapan

 

19.   Sebelum IPM didirikan, sudah ada organisasi pelajar yang dibentuk Muhammadiyah pada tahun 1919 yang di beri nama…

A.    Siswo Proyo Priyo

B.    Siswo Priyo

C.   Siswo Projo

D.   Sopo Tresno

 

20.   Setiap pelajar Muhammadiyah harus memiliki akhlaq teruji. Contoh perilaku terpuji seorang pelajar Muhammadiyah adalah…

A.  Mendahulukan kepentingannya sendiri

B.  Berbicara dengan suara keras

C.  Tidak membuang sampah sembarangan

D.  Suka membantu dan mengharap imbalan

 

21.   Setiap pelajar Muhammadiyah harus selalu berprestasi dan membawa nama baik sekolah/madrasah. Nilai ini sesuai dengan janji pelajar Muhammadiyah yang berbunyi…

A.  Berjuang menegakkan ajaran islam

B.  Bekerja keras, mandiri dan berprestasi

C.  Bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu

D.  Siap menjadi kader Muhammadiyah dan bangsa

 

22.   Nilai-nilai akhlak pelajar Muhammadiyah terkandung dalam Janji Pelajar Muhammadiyah diantaranya adalah…

A.  Nilai keislaman dan nilai keilmuan

B.  Nilai keimanan dan nilai keilmuan

C.  Nilai keagamaan dan nilai kemandirian

D.  Nilai kepemimpinan dan nilai keilmuan

 

23.   Perhatikan pernyataan berikut!

1)    Menjaga keimanan

2)    Rendah diri

3)    Mandiri

4)    Bermasyarakat

Pernyataan diatas merupakan ciri-ciri akhlaq pelajar Muhammadiyah adalah…

A.  (1) dan (2)

B.  (2) dan (3)

C.  (3) dan (4)

D.  (4) dan (1)

 

24.   Ikatan pelajar Muhammadiyah adalah ortum disekolah/madrasah Muhammadiyah. Kedudukan Ikatan Pelajar Muhammadiyah disekolah/madrasah adalah…

A.  Satu-satunya organisasi pemuda yang ada di pendidikan Muhammadiyah

B.  Satu-satunya organisasi kepanduan di lembaga pendidikan Muhammadiyah

C.  Satu-satunya organisasi intra pelajar dilembaga pendidikan Muhammadiyah

D.  Satu-satunya organisasi seni bela diri dilembaga pendidiakan Muhammadiyah

 

25.   Muhammadiyah memiliki organisasi otonom untuk pelajar yang diberi nama IPM. Adapun tujuan dibentuknya Ikatan Pelajar Muhammadiyah adalah untuk menjadi…

A.  Pelopor, pelangsung, penyempurna gerakan Muhammadiyah

B.  Pelopor, pelangsung, penggerak Muhammadiyah

C.  Penyelenggara penggerak Muhammadiyah

D.  Pelaksana Muhammadiyah

 

26.   Setiap Pelajar Muhammadiyah semestinya jadi manusia yang paling bermanfaat bagi orang lain, sehingga menjadi sebaik – baik manusia. Nilai ini sesuai dengan janji pelajar Muhammadiyah yang berbunyi…

A.  Rela berkorban dan menolong sesama

B.  Siap menjadi kader Muhammadiyah dan bangsa

C.  Bekerja keras, mandiri dan berprestasi

D.  Bersungguh – sungguh dalam menuntut ilmu

 

27.   Kepribadian IPM adalah rumusan yang menggambarkan hakikat IPM, serta apa yang menjadi dasar dan pedoman amal perjuangan IPM, serta karakter yang dimilikinya. Kepribadian IPM ini berfungsi sebagai…

A.  Pembaruan serta Pembangunan bagi gerak IPM

B.  Pedoman dan pegangan bagi gerak IPM

C.  Pelopor dan Pelangsung bagi gerak IPM

D.  Penyempurna bagi gerak IPM

 

28.   Sebagai salah satu Organisasi Otonom Muhammadiya, IPM menyempurnakan tujuan Muhammadiyah dikalangan pelajar. Nilai ini sesuai dengan nilai Akhlak yang terkandung dalam janji Pelajar Muhammadiyah, yaitu…

A.  Nilai Keislaman

B.  Nilai Keilmuan

C.  Nilai Kemandirian

D.  Nilai Kemasyarakatan

 

29.     Pelajar Muhammadiyah sudah semestinya menjauhi maksiat, selalu mencontoh tabiat Rasulullah saw dalam menanamkan, memupuk keimanan serta menegagkan akhlak yang baik. Hal ini termasuk ciri –ciri akhlak Pelajar Muhammadiyah, yaitu…

A.  Menjaga Keimanan

B.  Berperilaku Mulia

C.  Rajin Beribadah

D.  Bermasyarakah

30        30.   Siapakah pencipta lagu ( Mars IPM ) IPM Berjaya …

A.  Mahfud Sholih

B.  Rizal Hamzah

C.  Izzul Muslimin

D.  Zainal Muslimin